Конспект для вчителя · 5-6 клас · урок 10 з 10

Шкільний ярмарок: урок фінансової грамотності, 5-6 клас

45 хвилин5-6 клас, 10-12 роківЗБД 5 кл (лимонад)
Мета уроку

Після уроку ти порахуєш прибуток своєї справи на ярмарку і скільки штук треба продати, щоб не піти в мінус.

Так мету бачать учні на першому екрані уроку.

Прив’язка до програми

Ступінь5-6 клас: «Гроші: як це працює», урок 10
ПрограмаЗБД 5 кл (лимонад)
Рамка НБУ3.4
Тривалість45 хвилин, один урок

ЗБД - «Здоров’я, безпека та добробут». Рамка НБУ - Рамка фінансових компетентностей НБУ.

План уроку на 45 хвилин

ХвилиниЩо робимо
0-5Налаштування. Опитування: що продали б на ярмарку. Зафіксуйте 2-3 ідеї класу для інструмента.
5-10Історія Кіри. Після 2-ї частини спитайте: «Чи справді Кіра заробила 1 000 ₴?»
10-20Картки «Виручка - ще не прибуток» з перевіркою, «Два види витрат», «Як вийти в нуль». Намалюйте на дошці склянки: перші 10 - на разові витрати, решта - прибуток.
20-27Розв’язуємо разом: браслети Матвія у зошитах.
27-35Самостійно: печиво Марка і чай Кіри, потім ситуація з кексами.
35-39Інструмент: учні в парах вводять свою ідею з опитування. Рішення про поділ прибутку.
39-45Підсумок і три питання.

Питання для обговорення

  • Чому кекси, які лишилися, вигідніше продати дешевше, ніж забрати додому?
  • Як дізнатися ціну, за яку купуватимуть, ще до ярмарку?
  • Чи чесно ділити порівну, якщо хтось вклав більше?

Поради вчителю

  • Типова помилка - назвати прибутком усю виручку (1 000 ₴ замість 450 ₴). Просіть спершу записати окремо виручку і витрати.
  • Учні часто забувають разові витрати (вивіска, глечик, скотч) і отримують завищений прибуток.
  • У задачах «вийти в нуль» учні ділять на ціну, а не на те, що лишається з однієї штуки. Просіть спершу записати «з однієї лишається...».
  • Усі ціни в уроці умовні. Краще підставити реальні ціни продуктів з найближчого магазину.
  • Про податки на цьому рівні не говоримо: шкільний ярмарок не підприємницька діяльність. Податок з доходу ФОП - тема 8-9 класу.

Домашнє завдання

На вибір: 1) склади план справи для ярмарку: що продаєш, ціна, витрати на штуку, разові витрати, і порахуй, скільки треба продати, щоб вийти в нуль; 2) розпитай когось із сім’ї про справу, яку вони колись робили, і порахуйте разом виручку і прибуток.

Необов’язкове, на вибір учня.

Що є в уроці

14 кроків: 1 історія, 3 пояснення, 1 задача разом, 2 задачі самостійно, 1 перевірка, 1 калькулятор, 1 ситуація, 1 рішення, 1 опитування, 1 вихідний квиток. Учні проходять їх на телефоні чи комп’ютері, ви бачите, як відповів клас.

  1. ОпитуванняЩо ти хочеш продавати на шкільному ярмарку?
  2. ІсторіяКіра і лимонад (Кіра, 11 років, 5 клас)
  3. ПоясненняВиручка - ще не прибуток
  4. ПеревіркаЛіна продала 30 кексів по 20 ₴. Продукти і формочки коштували 350 ₴. Який у неї прибуток?
  5. ПоясненняДва види витрат
  6. ПоясненняЯк вийти в нуль
  7. РазомБраслети
  8. СамПечиво Марка
  9. СамЧай на зимовому ярмарку
  10. СитуаціяНе все продалося
  11. ІнструментТвоя справа на ярмарку
  12. РішенняВи торгували втрьох, прибуток 600 ₴. Один приніс стіл і глечик, другий робив лимонад, третій весь час продавав. Як поділити?
  13. ПідсумокГоловне з уроку
  14. Вихідний квиток3 питання наприкінці уроку

Правильні відповіді до перевірок, задач і вихідного квитка - у кабінеті вчителя, у конспекті цього уроку.

Що учні винесуть з уроку

  • Усі гроші від покупців - це виручка. Твій заробіток - прибуток: виручка мінус усі витрати.
  • Витрати бувають на кожну штуку і разові. Разові легко забути.
  • З кожної штуки лишається: ціна мінус витрати на штуку.
  • Щоб вийти в нуль: разові витрати : те, що лишається з однієї штуки.

Безкоштовно

Провести урок «Шкільний ярмарок»

Створіть клас за хвилину: учні входять за кодом класу, ніком і PIN, без пошти. Ви бачите, хто пройшов урок, як клас відповів на питання і кому потрібна допомога. Рейтингів і реклами немає.

Провести з класом безкоштовноПройти урок як ученьРобочий аркуш для друку

Джерела

Усі уроки: 5-6 класКаталог конспектів 5-11 класШкола Finpoligon