Конспект для вчителя · 7-8 клас · урок 10 з 12
Цифровий слід: урок фінансової грамотності, 7-8 клас
Після уроку ти знайдеш у своєму пості дані, якими скористається шахрай, і налаштуєш телефон так, щоб їх було менше.
Так мету бачать учні на першому екрані уроку.
Прив’язка до програми
| Ступінь | 7-8 клас: «Мої гроші під контролем», урок 10 |
| Програма | ПФГ 8, Т3-Т4 |
| Рамка НБУ | 4.4 (9 кл, особисті дані) |
| Тривалість | 45 хвилин, один урок |
ПФГ - предмет «Підприємництво і фінансова грамотність». Рамка НБУ - Рамка фінансових компетентностей НБУ.
План уроку на 45 хвилин
| Хвилини | Що робимо |
|---|---|
| 0-5 | Налаштування. Опитування про геолокацію: попросіть учнів відкрити налаштування і порахувати, а не відповідати навмання. |
| 5-10 | Історія Поліни. Після 2-ї частини спитайте: «Що в цьому пості може зашкодити?» Версії на дошку. |
| 10-20 | Картки «Цифровий слід», «Пост очима чужої людини», «Код і двоетапна перевірка», дві перевірки. Поверніться до версій. |
| 20-27 | Розбираємо разом повідомлення «розіграшу». |
| 27-34 | Самостійно: пост Ігоря і повідомлення від однокласника. |
| 34-39 | Практика: кожен мовчки перевіряє на своєму телефоні дозволи, геомітки в камері і двоетапну перевірку. Рішення про пароль. |
| 39-45 | Підсумок і три питання. |
Питання для обговорення
- Чому шахраям цікаві школярі, якщо в них мало грошей?
- Що безпечніше: закритий профіль з 500 друзями чи відкритий без особистих даних?
- Як пояснити бабусі, чому код з SMS не можна казати навіть «працівнику банку»?
Поради вчителю
- Не просіть учнів показувати класу свої профілі або налаштування. Усе роблять на своєму телефоні мовчки.
- Типова помилка: «у мене закритий профіль, значить безпечно». Покажіть, що достатньо одного зламаного друга або скріна.
- Якщо учень розповідає, що вже надсилав код або дані картки, без докорів поясніть: зателефонувати в банк і заблокувати картку, сказати батькам. Чим раніше, тим краще.
- Номери телефонів і назви застосунків на слайдах не використовуйте.
Домашнє завдання
На вибір: 1) разом з батьками переглянь дозволи застосунків на їхньому і своєму телефоні, увімкніть двоетапну перевірку в месенджері; 2) переглянь свої старі пости і знайди, що з них варто прибрати.
Необов’язкове, на вибір учня.
Що є в уроці
13 кроків: 1 історія, 3 пояснення, 1 задача разом, 2 перевірки, 1 ситуація, 1 рішення, 1 чат «Це шахрай?», 1 опитування, 1 вихідний квиток. Учні проходять їх на телефоні чи комп’ютері, ви бачите, як відповів клас.
- ОпитуванняСкільки застосунків на твоєму телефоні знають, де ти зараз?
- ІсторіяПерша картка Поліни (Поліна, 13 років, 7 клас)
- ПоясненняЩо таке цифровий слід
- ПоясненняПост очима чужої людини
- ПеревіркаЩо з цього шахрай використає, щоб платити в інтернеті твоєю карткою?
- ПоясненняКод з SMS і двоетапна перевірка
- ПеревіркаХтось дізнався код з SMS для входу в твій месенджер. Що не дасть йому зайти?
- РазомРозбираємо повідомлення «розіграшу»
- СитуаціяПост Ігоря
- Це шахрай?Пише однокласник (пише: Однокласник Влад)
- РішенняДруг просить твій пароль від ігрового акаунта, щоб «докачати тобі рівень за вихідні». Що зробиш?
- ПідсумокГоловне з уроку
- Вихідний квиток3 питання наприкінці уроку
Правильні відповіді до перевірок, задач і вихідного квитка - у кабінеті вчителя, у конспекті цього уроку.
Що учні винесуть з уроку
- Шахраям цікаві й підлітки: твій акаунт, твоя картка, твої друзі.
- Цифровий слід лишається завжди. Перед постом подивись на нього очима чужого.
- Не публікуй фото картки, коди, квитки, документи і адресу разом з часом, коли вдома нікого.
- Код з SMS не кажуть нікому. Двоетапна перевірка захищає, навіть якщо код украли.
- Різні паролі для пошти, месенджера й ігор. Пошта найважливіша: через неї відновлюють усе інше.
Безкоштовно
Провести урок «Цифровий слід»
Створіть клас за хвилину: учні входять за кодом класу, ніком і PIN, без пошти. Ви бачите, хто пройшов урок, як клас відповів на питання і кому потрібна допомога. Рейтингів і реклами немає.
Джерела
- Дослідження Texty.org.ua та Info Sapiens про підлітків онлайн (переказ ІМІ, 20.10.2025): 59% певні, що шахраї ними не цікавляться; 17% мають один пароль на все; 11% регулярно діляться паролями; двофакторну автентифікацію постійно використовує лише чверть - imi.org.ua/news/doslidzhennya-ukrayinski-pidlitky-provodyat-bilshist-chasu-onlayn-ale-mayut-progalyny-v-kiberbezpetsi
- Рамка фінансових компетентностей дітей та молоді (НБУ), тема 4.4 «Афери і шахрайство»: фішинг, складний пароль, «фінансовий номер телефону» - talan.bank.gov.ua/uploads/files/ramka-finansovikh-kompetetnostei-ditei-ta-molodi-ukrayini.pdf
- Історії Поліни та Ігоря вигадані, суми умовні.