Конспект для вчителя · 7-8 клас · урок 2 з 12

Цілі по SMART: урок фінансової грамотності, 7-8 клас

45 хвилин7-8 клас, 12-14 роківПФГ 8, Р.ІІ Т1 (SMART-цілі)
Мета уроку

Після уроку ти перетвориш «хочу» на план з сумою, строком і внеском на місяць.

Так мету бачать учні на першому екрані уроку.

Прив’язка до програми

Ступінь7-8 клас: «Мої гроші під контролем», урок 2
ПрограмаПФГ 8, Р.ІІ Т1 (SMART-цілі)
Рамка НБУ2.4, 2.6
Тривалість45 хвилин, один урок

ПФГ - предмет «Підприємництво і фінансова грамотність». Рамка НБУ - Рамка фінансових компетентностей НБУ.

План уроку на 45 хвилин

ХвилиниЩо робимо
0-5Налаштування. Опитування «на що хочеться зібрати». Покажіть розподіл класу.
5-10Історія Дарини. Після 3-ї частини спитайте: «Скільки їй відкладати щомісяця?» Нехай клас спробує порахувати.
10-20Картка SMART і перевірка. Картка «внесок» і перевірка «який план досяжний». Картка про строки цілей.
20-27Розв’язуємо разом (Дарина рятує план) у зошитах.
27-35Самостійно: внесок Ліни і велосипед Олега.
35-39Калькулятор цілі: кожен свою ціль і свій внесок.
39-45Підсумок і три питання.

Питання для обговорення

  • Чим бажання відрізняється від цілі?
  • Чому ціль «на потім» часто так і не здійснюється?
  • Що ти віддаєш, коли купуєш одну річ замість іншої?

Поради вчителю

  • Учні часто пишуть «досяжну» ціль без зв’язку з доходом. Просіть порівняти внесок з кишеньковими.
  • Типова помилка - ділити всю ціну і забувати про те, що вже є. Просіть спершу записати «скільки бракує».
  • Не оцінюйте самі цілі: важливість (R) кожен визначає сам. Оцінюйте план.
  • На питання «що ти віддаєш» можна ввести ідею альтернативної вартості: кожне «так» одній цілі - це «ні» іншій. Термін не вимагайте.

Домашнє завдання

На вибір: 1) запиши одну свою SMART-ціль: що, скільки, до якої дати, який внесок на місяць, і покажи батькам; 2) запитай когось із сім’ї про їхню велику покупку і перепиши її як SMART-ціль з внеском.

Необов’язкове, на вибір учня.

Що є в уроці

13 кроків: 1 історія, 3 пояснення, 1 задача разом, 2 задачі самостійно, 2 перевірки, 1 калькулятор, 1 опитування, 1 вихідний квиток. Учні проходять їх на телефоні чи комп’ютері, ви бачите, як відповів клас.

  1. ОпитуванняНа що тобі зараз хочеться зібрати гроші?
  2. ІсторіяДарина і новий телефон (Дарина, 13 років, 7 клас)
  3. ПоясненняБажання і ціль
  4. ПеревіркаЯка з цих цілей сформульована по SMART?
  5. ПоясненняСкільки відкладати щомісяця
  6. ПеревіркаЯкий план Дарини досяжний?
  7. ПоясненняКороткі, середні, довгі
  8. РазомДарина рятує план
  9. СамВнесок для Ліни
  10. СамВелосипед для Олега
  11. ІнструментТвоя ціль
  12. ПідсумокГоловне з уроку
  13. Вихідний квиток3 питання наприкінці уроку

Правильні відповіді до перевірок, задач і вихідного квитка - у кабінеті вчителя, у конспекті цього уроку.

Що учні винесуть з уроку

  • «Хочу» стає ціллю, коли вона SMART: що, скільки, чи досяжно, чи важливо тобі, до коли.
  • Внесок: скільки бракує, поділене на кількість місяців.
  • Внесок має влазити в твої гроші. Інакше план зірветься.
  • Ціль не сходиться? Дешевша модель, подарунки, довший строк.
  • Для довгої цілі закладай запас: ціни ростуть.

Безкоштовно

Провести урок «Цілі по SMART»

Створіть клас за хвилину: учні входять за кодом класу, ніком і PIN, без пошти. Ви бачите, хто пройшов урок, як клас відповів на питання і кому потрібна допомога. Рейтингів і реклами немає.

Провести з класом безкоштовноПройти урок як ученьРобочий аркуш для друку

Джерела

Усі уроки: 7-8 класКаталог конспектів 5-11 класШкола Finpoligon