Конспект для вчителя · 10-11 клас · урок 7 з 12

Регулятори: як перевірити компанію і брокера: урок фінансової грамотності, 10-11 клас

45 хвилин10-11 клас, 15-17 роківРамка 4.3 (12 кл); МФП М5 «захист прав»
Мета уроку

Після уроку ти знатимеш, хто наглядає за банками, брокерами і фінкомпаніями, і за 5 хвилин перевіриш будь-яку компанію в офіційних реєстрах і чорних списках.

Так мету бачать учні на першому екрані уроку.

Прив’язка до програми

Ступінь10-11 клас: «Мій фінансовий план», урок 7
ПрограмаРамка 4.3 (12 кл); МФП М5 «захист прав»
Рамка НБУ4.3, 4.4
Тривалість45 хвилин, один урок

Рамка НБУ - Рамка фінансових компетентностей НБУ.

План уроку на 45 хвилин

ХвилиниЩо робимо
0-4Опитування «що перевіриш першим». Запишіть на дошці, що назвав клас.
4-9Історія Кирила. Зупиніться на 2-й частині: чого Кирило не перевірив?
9-14Картка «хто за ким наглядає», перевірка про реєстр брокера.
14-20Картки «ліцензія» і «3 кроки». Якщо є інтернет, відкрийте на проекторі Реєстр профучасників НКЦПФР і перелік сумнівних проєктів. Перевірка «що не є ознакою».
20-27Разом: розбираємо рекламу Лізи по кроках.
27-34Переписка про «податок 15%» і кейс про сайт-клон.
34-39Вибір про 30% з ліцензією, 2-3 учні пояснюють.
39-45Підсумок і три питання. Порівняйте з тим, що клас назвав на початку.

Питання для обговорення

  • Чому шахраї пишуть «регулюється міжнародною комісією», а не «ліцензія НКЦПФР»?
  • Чим ліцензія відрізняється від гарантії доходу?
  • Якщо дорослий з родини вже вклав гроші в сумнівну платформу, як про це поговорити без звинувачень?

Поради вчителю

  • Найчастіша помилка - вважати відгуки і кількість підписників перевіркою. Нагадуйте: перший крок завжди юрособа і код ЄДРПОУ.
  • Не називайте конкретні брокери і банки як «хороші». Для демонстрації реєстрів беріть рекламу, яку принесли учні.
  • Списки регуляторів оновлюються щотижня. Відсутність у чорному списку не означає, що проєкт чесний: перевірка в реєстрі важливіша.
  • Тема 4.3 Рамки стоїть на рівні 12 класу. Для 10 класу досить трьох кроків перевірки, без юридичних подробиць ліцензування.
  • Якщо хтось з учнів розповідає про втрати в родині, переведіть розмову в практичне: куди звертатися, а не хто винен.

Домашнє завдання

На вибір: 1) знайди одну рекламу інвестицій або «заробітку» і перевір її за трьома кроками: юрособа, реєстр, чорні списки; 2) розкажи вдома про три кроки і спитай, чи траплялася дорослим така реклама.

Необов’язкове, на вибір учня.

Що є в уроці

13 кроків: 1 історія, 3 пояснення, 1 задача разом, 2 перевірки, 1 ситуація, 1 рішення, 1 чат «Це шахрай?», 1 опитування, 1 вихідний квиток. Учні проходять їх на телефоні чи комп’ютері, ви бачите, як відповів клас.

  1. ОпитуванняПеред тим як віддати гроші фінансовій компанії, що ти перевіриш першим?
  2. ІсторіяКирило перевіряє платформу (Кирило, 16 років, 11 клас)
  3. ПоясненняХто за ким наглядає
  4. ПеревіркаКомпанія пропонує відкрити рахунок, щоб купувати цінні папери. У чийому реєстрі шукати її ліцензію?
  5. ПоясненняЩо дає ліцензія і чого не дає
  6. ПоясненняПеревірка за 3 кроки
  7. ПеревіркаЩо з цього НЕ є ознакою сумнівного інвестиційного проєкту за переліком НКЦПФР?
  8. РазомРозбираємо рекламу Лізи
  9. Це шахрай?Це шахрай? (пише: Менеджер платформи Лізи)
  10. СитуаціяСправжня компанія, чужий сайт
  11. РішенняКомпанія є в реєстрі НКЦПФР, ліцензія чинна. Але менеджер обіцяє «стабільні 30% на рік». Що зробиш?
  12. ПідсумокГоловне з уроку
  13. Вихідний квиток3 питання наприкінці уроку

Правильні відповіді до перевірок, задач і вихідного квитка - у кабінеті вчителя, у конспекті цього уроку.

Що учні винесуть з уроку

  • За банками і небанками (фінкомпанії, ломбарди, страхові) наглядає НБУ, за брокерами і фондами - НКЦПФР. Ці наглядачі - регулятори.
  • Перевірка за 3 кроки: юрособа і код ЄДРПОУ, потім реєстр регулятора, потім чорні списки НБУ і НКЦПФР.
  • Ліцензія означає нагляд, а не гарантію доходу. «Міжнародна комісія» без української ліцензії тобі нічого не дає.
  • Відгуки, підписники і гарний сайт - це не перевірка. Вимога заплатити, щоб вивести свої гроші, - ознака шахрайства.

Безкоштовно

Провести урок «Регулятори: як перевірити компанію і брокера»

Створіть клас за хвилину: учні входять за кодом класу, ніком і PIN, без пошти. Ви бачите, хто пройшов урок, як клас відповів на питання і кому потрібна допомога. Рейтингів і реклами немає.

Провести з класом безкоштовноПройти урок як ученьРобочий аркуш для друку

Джерела

Усі уроки: 10-11 класКаталог конспектів 5-11 класШкола Finpoligon