Конспект для вчителя · 8-9 клас · урок 8 з 10
Плануй, дій, досягай: урок фінансової грамотності, 8-9 клас
Після уроку ти складеш план свого проєкту від кінця: ціль, етапи, дедлайни, ризики і запас часу.
Так мету бачать учні на першому екрані уроку.
Прив’язка до програми
| Ступінь | 8-9 клас: «Моя справа», урок 8 |
| Програма | ПФГ 9, Р.IV, КТП НБУ урок 17 (підсумковий) |
| Рамка НБУ | 3.4, 3.1 |
| Тривалість | 45 хвилин, один урок |
ПФГ - предмет «Підприємництво і фінансова грамотність». Рамка НБУ - Рамка фінансових компетентностей НБУ.
План уроку на 45 хвилин
| Хвилини | Що робимо |
|---|---|
| 0-5 | Опитування «Що зриває справи з друзями». Хто вже щось організовував сам? |
| 5-10 | Історія Єви. Перед 4-ю частиною спитайте: скільки брелоків вони встигнуть? Запишіть версії на дошці. |
| 10-20 | Картки: ціль проєкту, план від кінця, ризики і запас. Перевірки по ходу. |
| 20-27 | Розв’язуємо разом: реліз гри команди Гліба, у зошитах або на дошці смужками днів. |
| 27-35 | Самостійно: запас Ніки і підставки Луки. |
| 35-39 | Ретроспектива і свій ризик. |
| 39-45 | Підсумок ступені і три питання. Якщо урок підсумковий за семестр, додайте тест ступеня «після». |
Питання для обговорення
- Чому «встигнемо» не працює як план?
- Які етапи вашого проєкту можуть іти одночасно?
- Як провести ретроспективу так, щоб ніхто не образився?
- Що з цієї ступені допомагає з кожним ризиком: часом, грошима, командою, покупцями?
Поради вчителю
- Учні плутають ціль і мрію. Просіть перевіряти: чи можна в кінці сказати «так» або «ні».
- У задачах на час забувають перевести хвилини в години і округлити дні друку вгору.
- Часто забувають етапи, де «нічого не робиш»: доставку, чекання відповіді. Їх теж рахують.
- На ретроспективі учні швидко переходять до звинувачень. Пропонуйте формулу «планували N днів, вийшло M, наступного разу...».
- Числа в уроці умовні. Учні, які вже друкують чи роблять ігри, можуть підставити свій час.
Домашнє завдання
На вибір: 1) склади план свого проєкту від кінця: ціль, етапи з днями, дедлайни, три ризики і що робиш; 2) проведи ретроспективу будь-якої справи, яку робив з друзями чи родиною: що вдалося, що ні, що змінити.
Необов’язкове, на вибір учня.
Що є в уроці
15 кроків: 1 історія, 4 пояснення, 1 задача разом, 2 задачі самостійно, 2 перевірки, 1 ситуація, 1 рішення, 1 опитування, 1 вихідний квиток. Учні проходять їх на телефоні чи комп’ютері, ви бачите, як відповів клас.
- ОпитуванняЩо найчастіше зриває твої справи з друзями: гру, відео, виступ?
- ІсторіяЄва і зимовий ярмарок (Єва, 15 років, 9 клас)
- ПоясненняЦіль проєкту
- ПеревіркаКоманда робить гру в Roblox. Що з цього можна назвати ціллю проєкту?
- ПоясненняПлан від кінця
- ПеревіркаПідставка під телефон друкується 3 години. Треба 20 підставок. Принтер працює 6 годин на день. Скільки днів займе друк?
- ПоясненняРизики і запас часу
- РазомРеліз гри команди Гліба
- СамВесняний ярмарок Ніки
- СамПідставки Луки
- ПоясненняРозмова після проєкту
- СитуаціяРетроспектива команди Гліба
- РішенняПодумай про свій проєкт: гру, ярмарок, сторінку з виробами. Що в ньому найбільший ризик?
- ПідсумокГоловне з уроку
- Вихідний квиток3 питання наприкінці уроку
Правильні відповіді до перевірок, задач і вихідного квитка - у кабінеті вчителя, у конспекті цього уроку.
Що учні винесуть з уроку
- Ціль проєкту - що саме, скільки і до якої дати. Так у кінці можна чесно сказати, вийшло чи ні.
- План складають від кінця: етапи, скільки днів на кожен, у кожного свій дедлайн і відповідальний.
- Ризик - те, що може піти не так. На кожен - одне речення: що станеться і що робимо. У плані лишають запас днів.
- Етапи, які можуть іти одночасно, економлять дні.
- Після проєкту - ретроспектива: що вдалося, що ні, що змінимо. Без пошуку винних.
Безкоштовно
Провести урок «Плануй, дій, досягай»
Створіть клас за хвилину: учні входять за кодом класу, ніком і PIN, без пошти. Ви бачите, хто пройшов урок, як клас відповів на питання і кому потрібна допомога. Рейтингів і реклами немає.
Джерела
- Тема і місце в програмі: типове КТП НБУ «Підприємництво і фінансова грамотність, 9 клас», розділ IV «Про власну справу і бізнес», урок 17 «Плануй, дій, досягай» (проєктний менеджмент).
- Час друку, швидкість принтера, строки доставки, етапи гри і всі числа в історії та задачах умовні, округлені для рахунку.